Instituto Juan Manuel de Rosas
Historia – 4° A
Prof. Andrea Carrizo
TRABAJO PRÁCTICO N° 3
Fecha de Entrega: 07/07
Modalidad: Individual – Domiciliario – Escrito a mano.
Criterios de Evaluación: (¿Qué se te va a evaluar?)
La lectura e interpretación de fuentes primarias y la relación que establezcas entre ellas y los textos.
Las relaciones que establezcas entre los diferentes temas.
La empatía histórica que demuestres en tu carta del punto 2.
La justificación de tus afirmaciones en base al conocimiento histórico que brindan los textos y las fuentes.
La producción de textos personales correctamente redactados.
(No se aceptan respuestas iguales o similares en trabajos de distintos alumnos)
Consignas:
1) Para resolver esta actividad, debés tener resuelto el punto 14 de la guía, y podrás ayudarte también con el contenido de la página 79.
a) Leé la fuente del punto 15 del cuadernillo y respondé: ¿Por qué esta elite “siempre tiene la mirada atenta a los buenos negocios,… a las tierras, a los frigoríficos…”?, ¿Cuál es la función que tiene en la sociedad argentina a partir de 1880?
b) ¿Cómo, según el texto de la página 79, esta elite legitima su poder político?
Justifica todas tus afirmaciones, ayudándote de las fuentes (también de las imágenes) que aparecen en el cuadernillo.
2) Leé las fuentes de los puntos 8, 9 y 12 (algunas de las cuales trabajamos en clase) ayudados por la lectura de las páginas 70 – 73, y armá una carta como si fueras un inmigrante llegado a la Argentina después de 1880, y querés comunicarte con tu familia de Europa para contarle cómo vivís.
• Elegí una de estas dos opciones:
a) ser un inmigrante que se establece en la zona rural.
b) ser un inmigrante que se establece en la zona urbana.
• Tu carta debe contener las respuestas a los siguientes interrogantes, y las siguientes características:
- ¿Por qué te estableciste en ése lugar?
- ¿A qué te dedicas?
- ¿Cómo vivís?
- ¿Qué lugar ocupás en el modelo económico consolidado hacia 1880 en Argentina? Establecé alguna relación.
- ¿Qué mirada tenés sobre los otros grupos sociales?, ¿Qué mirada pensás que la burguesía tiene de vos?
- Tené en cuenta que el contenido de la carta que elabores debe aportar veracidad histórica. Para ello, extraé los datos de los textos y las fuentes.
